با تبريك سال جديد 94 انشا الله بتوانم در اين فضاي مجازي كمك هاي درسي به دانش اموزان ميهنم پيرامون دروس عربي و ديني وقران در مقطع متوسطه يك نمايم .با تشكر از مديريت فضاي مجازي نيلو بلاگ وموفقيت براي انها در اين سال جديد .
|
اداره آموزش و پرورش منطقه كوهپايه دبيرستان :
امتحان درس : عربي نام ونام خانوادگي : نمره به عدد:
ساعت شروع: 8،30 تاريخ امتحان : 00/3/94 مدت امتحان : 60 دقيقه پايه : اول دبير ستان سال تحصيلي : 94 -93 نوبت : پاياني دوم نام دبير تاريخ وامضا ء :
|
|
رديف |
سوالات امتحاني در سه صفحه |
بارم |
|||
|
1 |
جملات زير را به فارسي روان ترجمه كنيد
|
1
1
1
1
1 |
|||
|
2
|
كلمات زير را ترجمه كنيد الكم : باهظ : فتش : طيب : |
1
|
|||
|
3 |
در جمله زير "مبتدا و خبر و نوع خبر را" در جدول زير بنويسيد " هولاء مصابيح الامة ". " النجاة في الصدق
|
5/1 |
|||
|
جمله اسميه |
|||||
|
مبتدا |
خبر |
نو ع خبر |
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
4
|
در جمله زير فعل و فاعل را مشخص كنيد
"تجتمع المسلمات في المسجد " فعل : ............. فاعل : .................
|
5/. |
|||
|
5
|
در جمله زير جار ومجرور را مشخص كنيد " لا تقنطوا من رحمة الله " |
5/. |
|||
|
6
|
در جملات زير اسم موصول را با نوع آن مشخص كنيد
|
1 |
|||
|
7
|
در جملات زير انواع ضمير را مشخص كنيد .
|
1 |
|||
|
8
|
در جملات زير اسم هاي مشتق را پيدا نموده و نوع آنرا بنويسيد .
|
5/1 |
|||
|
9
|
ترجمه صحيح را علامت بزنيد
الف ) ناتوان كسي است كه از بدست آوردن ثواب عاجز باشد . ب ) ناتوان از بدست آوردن ثواب عاجز است .
الف ) به تحقيق مومناني كه در نمازشان فروتنند ، رستگار شدند . ب ) رستگار شدگان همان فرو تنان در نمازند . |
1 |
|||
|
10
|
تحليل صرفي صحيح كلما ت زير را علا مت بزنيد
|
1 |
|||
|
11
|
كلمه غلط را در جمله زير مشخص و صحيح آن را بنويسيد " انتم تتعلمو ن اللغة العربية لا نها لغة القران . ترجمه : انها زبان عربي را فرا مي گيرند ، چون زبان قران است . |
1 |
|||
|
12
|
جاهاي خالي را در جملات زير با كلمات داده شده كامل كنيد (يك كلمه اضافي است ) { مشتق ، مفعِل ، مفعل ، انفعا ل ، استخراج }
|
1 |
|||
|
13
|
جاهاي خالي تكميل كنيد ماضي مضارع مصدر
|
1 |
|||
|
14 |
كلمات ستون الف را به ستون ب اضافه كنيد : الف ب
شما را چند مرد
|
1 |
|||
|
15
|
جواب صحيح را از داخل كما نك انتخاب كنيد
|
1 |
|||
برچسب:
نویسنده: صفرعلي ملكيان
|
اداره آموزش و پرورش منطقه كوهپايه دبيرستان:
امتحان درس : قران هفتم نام ونام خانوادگي : نمره به عدد:
ساعت شروع: 8،30 تاريخ امتحان : 00/3/94 مدت امتحان : 30 دقيقه پايه : هفتم سال تحصيلي: 94-93 نوبت : پاياني دوم نام دبير صفرعلي ملكيان تاريخ وامضا ء :
|
|
رديف |
سوالات امتحاني در دو صفحه |
بارم |
||||||
|
1 |
كلمات قر آني زير را ترجمه كنيد مولي: عيون :
مبين : اليم :
|
1 |
||||||
|
2 |
كلمات قراني ستون "الف " را به ترجمه هاي ستون "ب" وصل كنيد (يك كلمه اضافه است ) الف ب نعم بله كريم ملاقات لقاء چه خوب است ارزشمند
|
75/. |
||||||
|
3
|
تركيب هاي قراني زير را تر جمه كنيد في سبيل الله : الله الواحد :
من ذريتي : بحمد ربك :
|
2 |
||||||
|
4
|
ترجمه تركيب " واذ قلنا للملائكة " كدام گزينه زير است ؟ الف وهنگاميكه به فرشتگان گفتند . و هنگاميكه به فرشتگان گفتيم .
فاصبر علي ما يقو لون . الف پس صبر كن بر انچه مي گويند ب- پس صبر كن برانچه انجام مي دهند |
5/. |
||||||
|
5
|
جاي خا لي را با يكي از كلما ت داخل پرانتز كامل كنيد واعبدوا ربكم . پروردگارتان را .......................... ( عبادت كرديد / عبا دت كنيد )
قل انما بشر مثـــــــــــــل........ ( كـــــــم / هــــــــم ) |
5/. |
||||||
|
6
|
اسم هاي داده شده زير را محل مربوطه خودش در جدول زير بنويسيد { راحمين / كافران/ ظلما ت / انهار }
|
75/. |
||||||
|
7
|
ترجمه ايه زير را كامل كنيد و هو الذي يحيي و يميت . { او كسي است كه ............................ و ........................ . }
|
5/. |
||||||
|
8
|
ايات زير را به فارسي روان ترجمه نماييد
|
1
1
1
1 |
||||||
|
|
طراح سوالات امتحاني : نام و نام خانوادگي : صفرعلي ملكيان جبلي |
|
برچسب:
نویسنده: صفرعلي ملكيان
|
اداره آموزش و پرورش منطقه كوهپايه دبيرستان:
امتحان درس : عربي نام ونام خانوادگي : نمره به عدد:
ساعت شروع: 8،30 تاريخ امتحان : 00/3/94 مدت امتحان : 60 دقيقه پايه :هفتم سال تحصيلي: 94-93 نوبت : پاياني دوم نام د تاريخ وامضا ء :
|
|
رديف |
سوالات امتحاني در 3 صفحه safar.malekian@gmail.com |
بارم |
|
|
نام هر تصوير رابه عربي بنويسيد.
...................... ................. ...................... ........................ |
1 |
|
2 |
با توجه به تصوير به سوال پاسخ دهيد : ما هذ ا؟ ...................................... |
5/. |
|
4
|
كلمات زير را ترجمه كنيد سبز {.................................. } چادر {.................................... } الاحــــــــــــد {.................................} المصنع {................................ } |
1 |
|
5
|
افعال زير را با توجه به نمونه ترجمه كنيد نظر : نگاه كرد ما نظروا : قذف : پرتاب كرد أنتما قذفتما : فرح : شاد شد فرحتم : . |
75/. |
|
6
|
در هرگروه از كلما ت ، كلمه ي نا هما هنگ را مشخص كنيد الف ) انت هو إ ذا - أنا . ب) خرج - تحت دخل هلك . |
5/. |
|
7 |
كلمات ستو ن الف را با كلمات ستون ب به هم وصل كنيد [ يك كلمه اضافه است ] الف ب الفستان الغراب فصل الحار الصيف والدة الام لبسنا الاسود جدة فصل بدايه المدرسة
|
1 |
|
8
|
متضاد و مترادف كلما ت زير را از بين كلما ت داده شده مشخص و سپس مقابل آن بنويسيد { كثير / من / عداو ه / من / وراء } قليل {............................................ } عن {........................................ } خلف {................................................ } |
75/. |
|
9
|
در جاي خا لي عبارت ها ، ضمير منا سب بنويسيد الف ........... صديقتان فا ئز تا ن . ( هن- هما ) ب- انتن غسلتن ايدي...................... ( كن هن ) ج- ............ عرفتما صوت والدكما ( انتما كما )
|
75/. |
|
12
|
براي هرعبارت فعل ماضي منا سب از داخل كمانك انتخاب نموده و در جا ي خا لي بنو يسيد
|
1 |
|
13
|
در جاي خالي اسم مناسب قرار دهيد .
|
1 |
|
14
|
|
5/. |
|
15 |
به سو الا ت زير به عربي پاسخ دهيد :
|
1 |
|
16 |
جملات زير را به فارسي روان ترجمه نماييد .
|
1 1 1 1 75/.
|
|
|
طراح سو الا ت : نام ونام خانوادگي دبير : صفرعلي ملكيان جبلي
safar.malekian@gmail.com |
|
برچسب:
نویسنده: صفرعلي ملكيان
|
ردیف |
|
بارم |
|||||||
|
1 |
آيه شريفه : "لَئِن شَكَرْتُمْ لأَزِيدَنَّكُمْ " را
|
1
5/. |
|||||||
|
2 |
آيات زير را به مفاهيم مقابل با رسم خطي به آن ربط دهيد
وَقُل رَّبِّ زِدْنِي عِلْمًا (114) بخشش
وَقُل لِّلْمُؤْمِنَاتِ يَغْضُضْنَ مِنْ أَبْصَارِهِنَّ اخلاق نيكو وَكَانَ اللَّهُ غَفُورًا رَّحِيمًا ﴿۵۹﴾ ارزش علم وَإِنَّكَ لَعَلى خُلُقٍ عَظِيمٍ ﴿4﴾ حفظ حيا
|
1 |
|||||||
|
2 |
جملات صحيح و غلط را مشخص كنيد
|
75/. |
|||||||
|
3 |
جاهاي خالي را در جملات زير با كلما ت منا سب كا مل كنيد . ا. به ساده ترين نوع شكر ، شكر .................... گفته مي شود .
|
1 |
|||||||
|
4 |
مفاهيم ستو ن" الف " را به تعا ريف ستون " ب " بوسيله خطي به هم متصل نماييد
اولويت بندي بهترين طريق درمان رفتارنا پسند عجله شيطـــا ن انجام دادن كارهاي مهم در اولين فرصت برنامه ريزي يكي از گامهاي اساسي مبازه با تنبلي تفكرو انديشه عامل اصلي انتشار ميكرو ب ها ي اخلاقي |
1 |
|||||||
|
5 |
موضوعات ديني سمت راست را به وروايات سمت چپ مربوط به آن در جدول زير ربط دهيد
|
2 |
|||||||
|
ثروت واقعي |
آنان كه اهل دانش هستند حتي پس از مر گشا ن زنده هستند |
||||||||
|
تواضع نسبت به معلم |
دانشجو يي بر هر مسلماني واجب است |
||||||||
|
آموزش دانش همگاني |
علم و دانش گنجي پايان نا پذير است |
||||||||
|
زندگي هميشگي |
در مقابل هر كس كه از او دانش مي آموزيد فروتن با شيد |
||||||||
|
|
|||||||||
|
6 |
گزينه ي صحيح را با علامت × مشخص كنيد
6.1 ) دو ستان خوب را با كدام ويژ گي زير مي توان شناخت
6.2) باتوجه به آيه سوره انبيا "وما أرسلناك الا رحمة للعالمين " كدام معصوم را رحمت براي همه ي جهانيان معرفي مي كند .
3 - حضرت علي (ع) 4- حضرب امام رضا (ع)
6.3 ) آيه شريفه 207 سوره بقره " ومن الناس من يشري نفسه ءبتغاء مرضات الله والله رئوف با لعباد " در مورد كداميك از شخصيت هاي زير نازل شده است
3 - حضرت علي (ع) 4- امام حسين (ع)
|
5/.
5/.
5/.
|
|||||||
|
7 |
حضرت فاطمة (س) در چه شرايطي از حضور در اجتماع درغ نمي كردند؟ (سه مورد )
|
5/1
|
|||||||
|
8 |
چهار مورد از ويژگيهاي حضرت امير المومنين (ع ) را بيان كنيد
|
2 |
|||||||
|
9 |
تحولات و تغييرات روحي و رواني دوران بلوغ را بنويسيد (دو مورد )
|
1
|
|||||||
|
10 |
وقتي شما به سن بلوغ رسيديد بايد به واجبات ومحرمات عمل كنيد ، حال واجبات ومحرمات به چه كارهايي گفته مي شود
|
1 |
|||||||
|
11 |
مهمترين پيام آيه شريفه " وأقم اصلاة . ان الصلاه تنهي عن الفحشا و المنكر " چيست؟
|
1 |
|||||||
|
12 |
مراحل غسل جمعه را بترتيب ذكر كنيد
|
1
|
|||||||
|
13 |
ارزش نماز جماعت را با توجه به روايت امام هشتم بيان كنيد (متن روايت )
|
2 |
|||||||
|
14 |
مسئو ليت مشترك مردان وزنان براي حفظ سلامت وپاكدامني جامعه چيست ؟ (دو مورد )
|
1 |
|||||||
|
15 |
مراحل علم از نظر پيامبر پنج مورد است 1- سكوت كردن 2.................. 3 بخاطر سپردن 4............... 5.......................... مراحل نوشته نشده و نقطه چين را شما بنويسيد .
|
75/. |
|||||||
برچسب:
نویسنده: صفرعلي ملكيان
|
اداره آموزش و پرورش منطقه كوهپايه دبيرستان شهيد:
امتحان درس : پيا م آسمان نام ونام خانوادگي : نمره به عدد:
ساعت شروع: 8،30 تاريخ امتحان : 00/3/94 مدت امتحان : دقيقه پايه : هشتم سال تحصيلي: 94-93 نوبت : پاياني دوم نام دبير تاريخ وامضا ء :
|
|
رديف
|
سوالات امتحاني در 2 صفحه |
بارم |
|
1 |
جاهاي خا لي را با كلمات مناسب كا مل كنيد
|
2 |
|
2
|
جملا ت صحيح و غلط را مشخص كنيد
|
2 |
|
3
|
گزينه صحيح را علا مت بزنيد
|
2 |
|
4
|
آيه شريفه " حتي اذا جا ء احدهم المو ت . قال رب ارجعوني . " به كداميك از موارد زير اشاره دارد .
|
5/. |
|
6
|
حديث معروف پيامبر اسلام كه فرمودند : " از رحمت خدا دور است كسي كه توقف گاهها و استراحتگاه هاي عمومي را آلوده كند . به كداميك از حقوق سه گانه زير مربوط مي شود .
|
5/. |
|
7
|
به سوالا ت زير پا سخ كوتا ه دهيد
|
2 |
|
8
|
ايه شريفه ي زير را ترجمه كنيد " لا تقنطوا من رحمة الله ، ان الله يغفر الذنوب جميعا .
|
1 |
|
9
|
حق الله را تعريف نموده و يك مثا ل بزنيد |
1 |
|
10
|
افت هاي زبان را به اختصا ر بيان كنيد (سه مورد ) |
5/1 |
|
12
|
از نظر اسلام مسلمان به چه كسي گفته مي شود ؟ ( سه مورد از خصو صيا ت ) |
5/1 |
|
13
|
سه مورد از عوامل هدر دادن عمر را بطور دقيق بر شماريد |
5/1 |
|
14
|
دو مورد از ثمرات كار و كو شش را بر اي كسب حلا ل بنويسيد |
1 |
|
15
|
عا قلا نه ترين راه درمان مصرف گرايي را بنويسيد ( دو راهكار ) |
1 |
|
16
|
سه مورد از مبطلا ت روزه را بنويسيد |
5/1 |
|
17 |
علت نا اميدي كا فران و منا فقا ن در روز غدير خم چه بود
|
1 |
برچسب:
نویسنده: صفرعلي ملكيان
|
اداره آموزش و پرورش منطقه كوهپايه دبيرستان:
امتحان درس : نام ونام خانوادگي : نمره به عدد:
ساعت شروع: 8،30 تاريخ امتحان : 00/3/94 مدت امتحان : دقيقه پايه : سال تحصيلي: 94-93 نوبت : پاياني دوم نام د تاريخ وامضا ء :
|
|
رديف |
سوالات امتحاني در 3 صفحه safar.malekian@gmail.com |
بارم |
|
|
نام هر تصوير رابه عربي بنويسيد.
...................... ................. ...................... ........................ |
1 |
|
2 |
با توجه به تصوير به سوال پاسخ دهيد : ما هذ ا؟ ...................................... |
5/. |
|
4
|
كلمات زير را ترجمه كنيد سبز {.................................. } چادر {.................................... } الاحــــــــــــد {.................................} المصنع {................................ } |
1 |
|
5
|
افعال زير را با توجه به نمونه ترجمه كنيد نظر : نگاه كرد ما نظروا : قذف : پرتاب كرد أنتما قذفتما : فرح : شاد شد فرحتم : . |
75/. |
|
6
|
در هرگروه از كلما ت ، كلمه ي نا هما هنگ را مشخص كنيد الف ) انت هو إ ذا - أنا . ب) خرج - تحت دخل هلك . |
5/. |
|
7 |
كلمات ستو ن الف را با كلمات ستون ب به هم وصل كنيد [ يك كلمه اضافه است ] الف ب الفستان الغراب فصل الحار الصيف والدة الام لبسنا الاسود جدة فصل بدايه المدرسة
|
1 |
|
8
|
متضاد و مترادف كلما ت زير را از بين كلما ت داده شده مشخص و سپس مقابل آن بنويسيد { كثير / من / عداو ه / من / وراء } قليل {............................................ } عن {........................................ } خلف {................................................ } |
75/. |
|
9
|
در جاي خا لي عبارت ها ، ضمير منا سب بنويسيد الف ........... صديقتان فا ئز تا ن . ( هن- هما ) ب- انتن غسلتن ايدي...................... ( كن هن ) ج- ............ عرفتما صوت والدكما ( انتما كما )
|
75/. |
|
12
|
براي هرعبارت فعل ماضي منا سب از داخل كمانك انتخاب نموده و در جا ي خا لي بنو يسيد
|
1 |
|
13
|
در جاي خالي اسم مناسب قرار دهيد .
|
1 |
|
14
|
|
5/. |
|
15 |
به سو الا ت زير به عربي پاسخ دهيد :
|
1 |
|
16 |
جملات زير را به فارسي روان ترجمه نماييد .
|
1 1 1 1 75/.
|
|
|
طراح سو الا ت : نام ونام خانوادگي دبير : صفرعلي ملكيان جبلي
safar.malekian@gmail.com |
|
برچسب:
نویسنده: صفرعلي ملكيان
|
اداره آموزش و پرورش منطقه كوهپايه دبيرستان:
امتحان درس : قران نام ونام خانوادگي : نمره به عدد:
ساعت شروع: 8،30 تاريخ امتحان : 00/3/94 مدت امتحان : دقيقه پايه : هشتم سال تحصيلي: 94-93 نوبت : پاياني دوم نام دبير تاريخ وامضا ء :
|
|
رديف |
سوالا ت در دو صفحه safar.malekian@gmail.com |
بارم |
|
1 |
كلمات قراني زير را ترجمه كنيد
مرسلين : يشركون: معرض : فا طر: انبتنا : طيبات: سبات : مصير:
|
4 |
|
2 |
معناي تركيب هاي قراني زير را بنويسيد
|
4 |
|
3
|
گزينه ي صحيح را علا مت بزنيد : معناي صحيح " ان اعبـــــــــــــــد : الف - كه عبادت مي كنم . ب- كه عبادت كنم . ترجمه درست " انفسكم " با توجه به ضمير متصل : الف- خود تان . ب- خود شما . |
1 |
|
4
|
جاي خالي عبارات زير را با كلمات داده شده داخل كما نك كامل كتيد
|
1 |
|
5
|
ترجمه ايه زير كامل كنيد الذين يستمعو ن القو ل فيتبعو ن احسنه . كساني كه ....................... سخن را پس پيروي مي كنند ............................ . |
1 |
|
6
|
تركيبهاي زير را مانند نمونه كامل كنيد
|
1 |
|
8
|
ايات قراني زير را به فارسي روان ترجمه نماييد .
.{.........................................................................................}
{..............................................................................................}
{..................................................................................................................................}
|
2
2
2
2 |
|
|
طراح سوالات امتحان:نام ونام خانوادگي دبير : صفرعلي ملكيان جبلي safar.malekian@gmail.com " |
|
برچسب:
نویسنده: صفرعلي ملكيان
قواعد 5درس عربي اول دبير ستان متوسطه 2
|
فعل ماضي : |
||||||||||||||||||||
متكلم ( ذهَبْتُ - ذَهَبْنا) |
جدول الكوي صرف چهارده صيغه فعل ماضي به سبك جديد و كاربرد ضماير منفصل و متصل
|
من پروردگارم را سجده كردم |
َربــــــــــــــي |
سَجـــــــَد تُ |
أنا |
مشترك (مذكر ومونث )
|
اول شخص مفرد
|
|
تو يك مرد پروردگارت را سجده كردي |
رَبِــــــــكَ |
سَجَد تَ |
أنتَ
|
مذكر
|
دوم شخص مفرد |
|
تو يك زن پروردگارت را سجده كردي |
رَبِـــــــــــكِ |
سَجَد تِ |
أنتِ
|
مونث |
|
|
او يك مرد پروردگارش را سجده كرد |
|
سَجـــــــــــــــــــَد |
هـــــــــوَ |
مذكر
|
سوم شخص مفرد
|
|
او يك زن پروردگارش را سجده كرد |
|
سَجـــــــــــــــَد ت |
هـــــــــــــيَ |
مونث |
|
|
ما پروردگارمان را سجده كرديم |
ربنا |
سجدنا |
نحنُ |
مشترك |
اول شخص جمع |
|
شما دو مرد پروردگارتان را سجده كرديد |
ربكما |
شكرتما |
أ نتما |
|
دوم شخص جمع |
|
شما جند مرد پروردگارتان را سجده كرديد |
ربكم |
شكرتم |
أنتم |
|
|
|
شما دو زن پروردگارتان را سجده كرديد |
ربكما |
شكرتما |
أنتما |
|
|
|
شما چند زن پروردگارتان را سجده كرديد |
ربكنَ |
شكرتن |
أنتن |
|
|
|
ايشان دو مرد پروردگارشان را سجده كردند |
ربهما |
شكرا |
هُما |
|
سوم شخص جمع
|
|
ايشان چند مرد پروردگارشان را سجده كردند |
ربهم |
شكروا |
هُم |
|
|
|
ايشان دوزن پروردگارشان را سجده كردند |
ربهما |
شكرتا |
هما
|
|
|
|
ايشان چند زن پروردگارشان را سجده كردند |
ربهن |
شكرنَ |
هُنَ
|
|
|
ترجمـــــــه |
اسم + ضمير متصل |
فعل
|
ضمير منفصل |
جدول الكوي صرف چهارده صيغه فعل مضارع به سبك جديد و كاربرد ضماير منفصل و متصل
|
ترجمـــــــه |
اسم + ضمير متصل |
فعل |
ضمير منفصل |
|
من پروردگارم را سجده ميكنم |
َربــــــــــــــي |
أسجد |
أنا |
مشترك (مذكر ومونث )
|
اول شخص مفرد
|
|
تو يك مرد پروردگارت را سجده مي كني |
رَبِــــــــكَ |
تسجدُ |
أنتَ
|
مذكر
|
دوم شخص مفرد |
|
تو يك زن پروردگارت را سجده مي كني |
رَبِـــــــــــكِ |
تسجدينَ |
أنتِ
|
مونث |
|
|
او يك مرد پروردگارش را سجده مي كند |
|
يسجدُ |
هـــــــــوَ |
مذكر
|
سوم شخص مفرد
|
|
او يك زن پروردگارش را سجده مي كند |
|
تسجدُ |
هـــــــــــــيَ |
مونث |
|
|
ما پروردگارمان را سجده مي كنيم |
ربنا |
نسجدُ |
نحنُ |
مشترك |
اول شخص جمع |
|
شما دو مرد پروردگارتان را سجده مي كنيد |
ربكما |
تسجد ان |
أ نتما |
|
دوم شخص جمع |
|
شما جند مرد پروردگارتان را سجده سجده مي كنيد |
ربكم |
تسجدونَ |
أنتم |
|
|
|
شما دو زن پروردگارتان را سجده مي كنيد |
ربكما |
تسجدان |
أنتما |
|
|
|
شما چند زن پروردگارتان را سجده مي كنيدد |
ربكنَ |
تسجدن |
أنتن |
|
|
|
ايشان دو مرد پروردگارشان را سجده مي كنند |
ربهما |
يسجدان |
هُما |
|
سوم شخص جمع
|
|
ايشان چند مرد پروردگارشان را سجده مي كنندد |
ربهم |
يسجدون |
هُم |
|
|
|
ايشان دوزن پروردگارشان را سجده مي كنندد |
ربهما |
تسجدان |
هما
|
|
|
|
ايشان چند زن پروردگارشان را سجده مي كنند |
ربهن |
يسجدنَ |
هُنَ
|
|
نويسنده : صفرعلي ملكيان
جدول الكوي صرف چهارده صيغه فعل مضارع به سبك جديد و كاربرد ضماير منفصل و متصل
|
ترجمـــــــه |
اسم + ضمير متصل |
فعل |
ضمير منفصل |
|
من پروردگارم را سجده ميكنم |
َربــــــــــــــي |
أسجد |
أنا |
مشترك (مذكر ومونث )
|
اول شخص مفرد
|
|
تو يك مرد پروردگارت را سجده مي كني |
رَبِــــــــكَ |
تسجدُ |
أنتَ
|
مذكر
|
دوم شخص مفرد |
|
تو يك زن پروردگارت را سجده مي كني |
رَبِـــــــــــكِ |
تسجدينَ |
أنتِ
|
مونث |
|
|
او يك مرد پروردگارش را سجده مي كند |
|
يسجدُ |
هـــــــــوَ |
مذكر
|
سوم شخص مفرد
|
|
او يك زن پروردگارش را سجده مي كند |
|
تسجدُ |
هـــــــــــــيَ |
مونث |
|
|
ما پروردگارمان را سجده مي كنيم |
ربنا |
نسجدُ |
نحنُ |
مشترك |
اول شخص جمع |
|
شما دو مرد پروردگارتان را سجده مي كنيد |
ربكما |
تسجد ان |
أ نتما |
|
دوم شخص جمع |
|
شما جند مرد پروردگارتان را سجده سجده مي كنيد |
ربكم |
تسجدونَ |
أنتم |
|
|
|
شما دو زن پروردگارتان را سجده مي كنيد |
ربكما |
تسجدان |
أنتما |
|
|
|
شما چند زن پروردگارتان را سجده مي كنيدد |
ربكنَ |
تسجدن |
أنتن |
|
|
|
ايشان دو مرد پروردگارشان را سجده مي كنند |
ربهما |
يسجدان |
هُما |
|
سوم شخص جمع
|
|
ايشان چند مرد پروردگارشان را سجده مي كنندد |
ربهم |
يسجدون |
هُم |
|
|
|
ايشان دوزن پروردگارشان را سجده مي كنندد |
ربهما |
تسجدان |
هما
|
|
|
|
ايشان چند زن پروردگارشان را سجده مي كنند |
ربهن |
يسجدنَ |
هُنَ
|
|
نويسنده : صفرعلي ملكيان
برچسب:
نویسنده: صفرعلي ملكيان
20 توصیه ناب تغذیه ای از امام رضا (ع)
از نخستین کسانی که در زمینه علم پزشکی کتاب نوشته اند، امام علی بن موسی الرضا علیه السلام است. امام وقتی به سوی طوس می آمدند، در نیشابور در مجلس مأمون با جماعتی از فلاسفه و پزشکان، چون یوحنابن ماسویه و جبرئیل بن یخشوع و ابن بهله هندی و دیگر کسان گرد آمدند و سخن از طب به میان آمد. وقتی مأمون دراین باره از امام علیه السلام پرسش کرد، حضرت فرمود: برای من به مرور زمان تجربیاتی حاصل گشته که آن را برای شما می نویسم. حضرت علیه السلام، کتابی را درباره امور پزشکی نوشت و برای او فرستاد و مأمون دستور داد تا آن را با آب طلا بنویسند؛ از این رو به "رساله ذهبیه" موسوم گردید.
در ادامه، قسمتی از سخنان گهربار حضرت امام رضا علیه السلام را در مورد رعایت نکات بهداشتی و حفظ سلامتی بدن آورده ایم. امیدواریم با توجه به توصیه های آن حضرت و بهره گیری از علوم جدید پزشکی، همیشه از بدنی سالم و به دور از هرگونه بیماری برخوردار باشید.
1. کسی که نمی خواهد معده اش آزار و آسیب ببیند: موقع غذا خوردن آب ننوشد. کسانی که هنگام غذا خوردن آب می نوشند، دستگاه هاضمه را از ابتدای کارش، از کار بازمی دارند. این افراد به عارضه ضعف دستگاه گوارشی مبتلا خواهند شد؛ زیرا نوشیدن آب در اول غذا، معده را از هم باز می کند و عارضه گشادی معده می آورد.
2. آنان که می خواهند از بیماری بواسیر و رنج روده ای و درد قسمت پشت بدن در امان باشند: هر شب ده دانه خرمای برشته شده را با روغن گاو بخورند.
3. کسانی که به ضعف حافظه دچارند: بهتر است همه روزه هفت مثقال کشمش سیاه ناشتا بخورند و نیز سه تکه زنجبیل که در عسل خوابانده اند (زنجبیل پرورده) با کمی خردل ضمن غذای روزانه خود بخورند. برای تقویت نیروی فکری خوب است که همه روزه سه دانه هلیله با نبات کوبیده بخورند.
4. از افراط در خوردن تخم مرغ بپرهیزید: زیرا این افراط کبد را از عمل منظم بازمی دارد و در سر و معده بادهای زیان بخشی به وجود می آورد.
5. هر کس می خواهد در فصل زمستان از بیماری سرماخوردگی در امان بماند: همه روزه سه قاشق عسل بخورد. آن دسته از عسل ها که وقتی جلوی بینی می گیرید، بوی تندش شما را به عطسه وا می دارد یا عسلی که آدم را دچار بی حالی و سستی می کند و آن عسلی که زبان آدم را می سوزاند، عسل های خوبی نیستند.
6. برای جلوگیری از گرمازدگی در روزهای تابستان : ضمن پرهیز از آفتاب خوردن، روزی یک عدد خیار فایده فراوانی دارد.
7. کسانی که می خواهند از سردرد و باد شکم در امان باشند: ماهی تازه بخورند. این کار را هم در فصل زمستان و هم در تابستان انجام دهند؛ زیرا ماهی تازه برای پیشگیری از این گونه دردها بسیار سودمند است.
8. آنان که می خواهند همیشه بانشاط باشند، تا می توانند از شام بکاهند و شب ها سبک بار به رختخواب بروند.
9. کسانی که نمی خواهند گوش هایشان سست و فرو آویخته باشد یا این که از افتادن و بزرگ شدن لوزه های خود بیمناک هستند: بهتر است هر وقت که شیرینی می خورند، به دنبالش اندکی سرکه غرغره کنند.
10. آنان که از بادهای دردناک و شدید در بدن خود می ترسند: هفته ای یک بار سیر بخورند.
11. آنان که به دندان خود علاقه مند هستند : قبل از خوردن شیرینی، کمی نان بخورند؛ زیرا خرده های نان میان دندان ها را پر می کند و نمی گذارد مواد شیرین به آن ها آسیب برساند.
12. کسانی که از بوی بد دهان رنج می برند : انجیر می تواند آن ها را از این رنج نجات دهد. امام رضا علیه السلام در این مورد فرموده اند: اَلتّینُ یَذهَبُ بِالبَخرِ؛ انجیر بوی بد دهان را برطرف می کند. (1) علاوه بر این می فرمایند: «یشّد الفم و العظم» انجیر، دهان و استخوان را محکم می کند. (2) و درخت انجیر شبیه ترین گیاه به گیاهان بهشتی است. (3)
13. در بهار گوشت های چربی دار و سایر غذاهای مخصوص زمستان را تبدیل به غذاهای سبک و معتدل و زودهضم کنید، این غذاها عبارت اند از: حبوبات، سبزی ها و میوه ها. در ماه دوم بهار گوشت و چربی کم بخورید و بیشتر از غذاهای با طبع سرد استفاده کنید، آب زیاد بنوشید و صبح ها استحمام کنید و بانشاط به تلاش مشغول شوید.
14. بهترین غذاها در تابستان : میوه، شیر و سبزی ها و انواع نوشیدنی های حلال (گیاهی) هستند. حمام با آب سرد در صبح و عصر مفید است، به شرطی که بلافاصله پس از کار یا پس از خوردن غذا نباشد. مصرف گوشت در این فصل مناسب نیست چون سموم آن به واسطه عرق فراوان هم دفع نمی شود. مصرف انواع ترشی ها نیز برای دفع صفرا مفید است.
15. در تابستان به دلیل گرمای هوا چربی های بدن آب می شوند؛ از این رو : در پاییز نیاز ضروری به ذخیره کردن مواد چربی که مولد حرارت هستند، پیدا می شود و باید با مصرف غذاهای مناسب آن را ذخیره کنید تا بدن خود را برای مقابله با سرمای زمستان مجهز کنید. بدن به انواع غذاهای اصلی و میوه هایی مانند انگور و انار نیاز دارد. همچنین استفاده از نوشیدنی هایی که از آن ها تهیه می کنند، مفید است. به طور کلی مصرف میوه های ترش قبل از غذا و میوه های شیرین بعد از غذا مفید است.
16. در زمستان باید غذاهای پر انرژی مصرف کرد. مالیدن روغن و ماساژ استخوان ها در حال استراحت با روغن های شب بو، زیتون و گل سرخ به تقویت و استحکام آن ها کمک می کند. مصرف سیر نیز هفته ای یک بار مفید است و موجب تحریک جنسی می شود. مصرف خرما گاهی با شیر و تخم مرغ مناسب است و از سستی اواخر و نیمه دوم زمستان و اوایل بهار جلوگیری می کند.
17. آنان که می خواهند غذایشان زود هضم شود و دستگاه هاضمه شان کار خود را به آسانی انجام دهد، هر وقت که می خواهند با شکم سیر به رختخواب بروند، به پهلوی راست بخوابند و پس از مدتی به پهلوی چپ بغلتند تا به خواب راحت فرو روند.
18. توصیه امام رضا علیه السلام به عنوان یک روش اصولی برای کنترل وزن : کاستن از حجم غذای شام و نه ترک کامل آن است. آن حضرت می فرماید: کسی که می خواهد سالم و بدنی سبک و کم گوشت داشته باشد از شامش بکاهد. (4)
19. امام رضا (ع) برای ماه آب که تقریباً مطابق شهریور است در طب الرضا می فرمایند: آب سی و یک روز است، بادهای سموم در این ماه شدید می شود. هنگام شب زکام به هیجان می آید باد شمال وزیدن می گیرد در این ماه مزاج به ترید و چیزهای مرطوب خوردن صالح و سالم می گردد. (5) همان طور که اشاره شد امام رضا (ع) احتمال ابتلا به زکام در این ایام را دور از انتظار ندانسته اند. بنابراین یکی از ناراحتی های پایانی فصل تابستان ممکن است ابتلا به زکام باشد. امام رضا (ع) در بیانی دیگر برای پیشگیری از این بیماری می فرمایند: مَن أرادَ دَفَعَ الزُّکامِ فِی الشِّتاءِ أجمَعَ، فَلیَأکُل کُلَّ یَومٍ ثَلاثَ لُقَمِ شَهدٍ؛ هر کس می خواهد در همه زمستان از زکام ایمن بماند، هر روز، سه لقمه عسل با موم آن بخورد. (6)
20. امام رضا (ع) برای ماه آب همچنین خوردن ماست را نافع دانسته اند و در ادامه فرموده اند: هر کس مایل به خوردن ماست است و نیز می خواهد که زیانی به او نرسد آن را با زنیان مصرف کند. (7)
----------------------------------------
پانوشت ها:
1. اصول کافی- جلد 6- ص 358
2. محاسن ج 2 ص 554 - مکارم الاخلاق- ص 198
3. مکارم الاخلاق: ج 376 ح 1251
4. طب الرضا/ص 270 و 271
5. طب الرضا طب و بهداشت از امام رضا (ع) ص 53
6. بحار الأنوار، جلد 62، صفحه 324
7. الکافی 6 ر 328
منابع:
yjc.ir
qudsonline.ir
tebyan.net
برچسب:
نویسنده: صفرعلي ملكيان
ادامه بحث بلوغ قسمت دوم
مشکلات بلوغ دختران، وظایف والدین چیست؟
دوران بلوغ سخت ترين سال هاي زندگي ام بود. از خودم بدم مي آمد. نمي توانستم با كسي درباره خودم حرف بزنم. از تغييراتي كه هر روز در من ايجاد مي شد، خجالت مي كشيدم.
جام جم: خيلي از دختران ايراني وقتي درباره دوران بلوغ شان حرف مي زنند، ممكن است چنين احساسي داشته باشند. تغييرات دوران بلوغ هم براي دختران و هم براي پسران اهميت دارد، اما مسائل دختران به خاطر شرايط خاص فرهنگي اهميت ويژه اي پيدا مي كند. مادر، به عنوان نزديك ترين فرد از نظر عاطفي به فرزندش، مي تواند گذر از اين دوران را براي او آسان تر كند.
تهذیب اخلاق
انسان، با وجدان خدادادی خود، ارزش اخلاق پسندیده را درک کرده و به اهمیت آن از نظر انفرادی و از نظر اجتماعی پی می برد، از این جهت در جامعه بشری کسی پیدا نمی شود که اخلاق نیکو را نستاید و صاحب اخلاق ستوده را محترم نشمارد. اهمیتی که انسان به اخلاق پسندیده می دهد محتاج به بیان نیست و دستورهای وسیع و دامنه داری که اسلامدر اخلاق دارد برای همه کس روشن است. خدای متعال می فرماید: «و نفس و ما سواها* فالهمها فجورها و تقوها* قد افلح من زکها* و قد خاب من دساها؛ قسم به نفس و به خدایی که آن را آفریده* و پس از آن، بدی ها و خوبی ها را به او فهمانیده* رستگار است کسی که خود را از زشتی ها پاکیزه کند* و کسی که در تربیت خویش کوتاهی کند از رستگاری بازمانده است» (شمس/ 7- 10).
برچسب: فضيلت" علم ",اسلام " اصول عقايد ودستورات ديني " سيد محمد حسين طبا طبا يي " اينترنت,
نویسنده: صفرعلي ملكيان
|
ردیف |
باسمه تعا لی سازمان آموزش و پرورش استان اصفهان اداره آموزش و پرورش منطقه کوهپایه دبیرستان متوسطه ی اول آموزشگاه : امتحان درس پيام آسمان ميان نوبت دوم کلاس هشتم زمان : 60 دقيقه نام ونام خانوادگی : کلاس : تاریخ: فروردين 94
|
بارم |
|
1 |
در آيه 33 سوره احزاب "فلا تخضعن بالقول فيطمع الذي في قلبه مرض وقلن قولا معروفا " به كداميك از موارد زير اشاره دارد
|
5/. |
|
2 |
مهمترين پيامد آثار بد حجابي در جامعه ي اسلامي كداميك از موارد زير است
|
5/. |
|
3 |
كداميك از گزينه هاي زير از عوامل هدر رفتن عمر محسوب نمي شود
|
5/. |
|
4 |
آثار بد حجابي را در جامعه اسلامي بيان كنيد
|
2 |
|
5 |
زيانهاي فردي و اجتماعي مصرف گرايي را بيان كنيد
|
2 |
|
6 |
مد سازان از ميان چه كساني انتخاب مي شوند و تا ثير پذير ترين اقشار جامعه از نظر سني كدام قشر جامعه است ؟
|
1 |
|
7 |
اگر زندگي انسان را در اين دنيا با يك مسابقه فوتبال مقايسه كنيم الف ) دو مورد از مهمترين وجه تشابه آنرا بنويسيد
ب) از وجه اختلاف آن دو مورد اساسي را بيان نماييد
|
2 |
|
8 |
با توجه به سخن امام علي (ع ) مهمترين ويژ گي تفكر ر ا بنويسيد
|
1
|
|
9 |
زبان انسان چه گناهاني را مي تواند بوجود آورد
|
2 |
|
10 |
بهترين راه درمان غيبت را بيان كنيد
|
2 |
|
11 |
جهار مورد از فوايد كار وكو شش را در جامعه بنويسيد
|
2 |
|
12 |
دو مورد از آثار كسب و كار حرام را در جامعه بيان كنيد
|
1 |
|
13 |
شخصي كه به دروغ گفتن متوسل مي شود چه عواقبي در پيش دارد (دو مورد )
|
1 |
|
14 |
آيه شريفه ي " وكلوا واشربو ولا تسرفوا .انه لا يحب المسرفين به چه موضوعي اشاره دارد توضيح دهيد
|
1 |
|
15 |
اولين سر مايه انسان براي خوشبختي و سعادت در دنيا و آخرت چيست ؟
|
1 |
|
16 |
كامل كنيد : امام حسن عسگري فرمودند زشتيها همگي در خانهاي جمع شده اند كه كليد آن ............. است .
|
5/. |
برچسب: سوالات , تشريحي , ميان نوبت دوم , هشتم , فروردين 94 , صفرعلي ملكيان ,
نویسنده: صفرعلي ملكيان
|
ردیف |
باسمه تعا لی سازمان آموزش و پرورش استان اصفهان اداره آموزش و پرورش منطقه کوهپایه دبیرستان متوسطه ی اول آموزشگاه : امتحان درس پيام آسمان ميان نوبت دوم کلاس .هفتم زمان : 60 دقيقه نام ونام خانوادگی : کلاس : تاریخ: فروردين 94 sa226.Niloblog.comطراح:
|
بارم |
|
1 |
باتوجه به آيه سوره انبيا "وما أرسلناك الا رحمة للعالمين " كدام معصوم را رحمت براي همه ي جهانيان معرفي مي كند .
3 - حضرت علي (ع) 4- حضرب امام رضا (ع)
|
5/. |
|
2 |
آيه شريفه 207 سوره بقره " ومن الناس من يشري نفسه ءبتغاء مرضات الله والله رئوف با لعباد " در مورد كداميك از شخصيت هاي زير نازل شده است
3 - حضرت علي (ع) 4- امام حسين (ع)
|
5/. |
|
3 |
حضرت فاطمة (س) در چه شرايطي از حضور در اجتماع درغ نمي كردند؟ (سه مورد )
|
5/1 |
|
4 |
چهار مورد از ويژگيهاي حضرت امير المومنين (ع ) را بيان كنيد
|
1 |
|
5 |
تحولات و تغييرات دوران بلوغ را بنويسيد (دو مورد )
|
1 |
|
6 |
امام صادق (ع) در مورد ارزش عبادت در دوران نوجواني جه فرموده است؟ (متن روايت )
|
2
|
|
7 |
مهمترين نشانه هاي بالغ شدن را بنويسيد (سه مورد )
|
5/1 |
|
8 |
مرجع تقليد بايد داراي جه شرايطي باشد (4مورد )
|
1 |
|
9 |
چهار مورد از نجاسات را بنويسيد
|
1 |
|
10 |
انواع آب راكد را نوشته وحكم برخورد با نجاست را در آنها بطور جداگانه بيان كنيد
|
2 |
|
11 |
اركان اصلي نماز را بنويسيد سپش حكم نماز را در صورت فراموشي ويا كم وزياد خواندن آنها مشخص نماييد .
|
5/1 |
|
12 |
مهمترين پيام آيه شريفه " وأقم اصلاة . ان الصلاه تنهي عن الفحشا و المنكر " چيست؟
|
1 |
|
13 |
شيوه اقامه نماز جمعه را به احتصار شرح دهيد
|
1 |
|
14 |
مراحل غسل جمعه را بترتيب ذكر كنيد
|
1 |
|
15 |
مسئو ليت مشترك مردان وزنان براي حفظ سلامت وپاكدامني جامعه چيست ؟
|
1 |
|
16 |
مهمترين فايده حجاب براي زنان با توجه به آيه 59 سوره احزاب را بيان كنيد ؟
|
1 |
برچسب:
نویسنده: صفرعلي ملكيان
دعاي هنگام مطا لعه
لهُمَّ أخرِجني مِن ظُلُماتِ الوَهم خداونـدا مـرا خارج کـن از تاريـکي وهم
وَ أَکـرِمنـي بِنـــــــــورِ الفَهـم کرامت ده مـرا از روشنـي دانش و فهم
اَللهُمَّ افتَح عَلَينا أبوابَ رحمتِک خداوندا به روي ما گشـا درهاي رحمت
وَ انشُر عَلَينـا خزائــنَ علومِـک بگستر گنج دانشـهاي خود بر روي امّت
برحمتک يا أرحَمَ الـرّاحميـــن بـه لطفت مهـربانتـر از تمـام مهربـانـان
در شروع مطالعه هر مطلب خواندن اين دعا به افزايش حافظه كمك نموده واين به كرار تجربه شده است . انشاء الله دانش آموزان ودانشجويان مشتاق علم ودانش هم تجربه نمايند . با تشكر .
برچسب:
نویسنده: صفرعلي ملكيان